秋冬季是收获的时节，大自然里生长着很多植物，它们的果实大多在这个时候成熟了。12月19日，“秋收冬藏之寻找秋天的果实”主题自然课程，在武汉植物园如期开展。找果实课程共举行了三期，吸引了39名小朋友独立参与。伴随着温暖的阳光，本次课程的顺利举办，为本年度找果实课程画上了完美句号。 

　　武汉植物园拥有17个特色植物专类园，收集保育植物资源13000余种。凭借植物资源优势，科普老师曹承娥精心选择植物种类，用心设计课程路线，留心踩点周边环境，激发参加小朋友认识果实、探知自然的热情。孩子们在课程老师们的带领下，通过果实对对碰，打开触觉，感知植物果实小游戏，初识果实形态。接着以任务探寻的形式，打开五感，在户外进行果实寻找。最后，孩子们提着收获满满的果实篮，洋溢着欢笑，现场分享了自己的感受和最喜爱的果实。 

　　11月25日，教育部办公厅、中国科协办公厅发布《关于利用科普资源助推“双减”工作的通知》。武汉植物园作为国家科研科普基地，积极响应国家政策号召，深挖科普资源，多元化开展课后自然研学课程，寓教于乐，丰富中小学生科学知识。寻找果实主题课程研发设计的关键目标，便有效利用园区特色植物资源，引导孩子们认识我国特有、能“吐丝”、具有天然橡胶功能的杜仲，中国特有珍稀濒危植物秤锤树，种子像螺旋桨一样飘飞的珍稀濒危植物鹅掌楸，具有染色功效、伴随人类服饰发展的栀子果，种类丰富、形态多样的松果等等。 

　　武汉植物园自然课堂自开办以来，一直秉承小班教学、打造精品的理念；注重理论与实践相结合，培养青少年良好的品格、品行、习惯；旨在吸引孩子们沉浸自然，在自然观察中提高专注力、逻辑思维能力；从而实现与自然的有效联结，维护其身心健康成长。 

图：课程游戏现场

图：课程体验

图：认识不同的果实

图：果实找寻现场